หนึ่งโรงเรียนหนึ่งที่พักใจ

ปัญหาที่ต้องการแก้ไข: - ปัญหา self-esteem (การเห็นคุณค่าในตนเอง) ของเด็กและเยาวชนที่มี self-esteem ต่ำ รวมถึงปัญหาทางด้านสุขภาพจิต การขาดความรู้ (life skill) จึงทำให้เกิดปัญหาอื่นๆ ตามมาในสังคม - พื้นที่ในการแสดงความสามารถของเด็กและเยาวชนไม่เพียงพอต่อเด็ก ทัศนคติ บรรยากาศ ความกดดันทางการศึกษา, life skills (ทักษะชีวิต) ที่ไม่เพียงพอต่อการใช้ชีวิตในอนาคตทำให้เกิดปัญหาในสังคมตามมาได้ และอยากจะเพิ่มพื้นที่สีเขียวในกรุงเทพฯ ให้มากขึ้น ข้อเสนอของนโยบายนี้: - การมี Co-working space ภายในสถานศึกษา เพื่อเสริม self-esteem และให้เยาวชนได้เรียนรู้เรื่องของสุขภาพจิตมากขึ้น, เสริม life skill โดยมีจัดเป็นสถานที่แสดงความสามารถ สามารถจัดกิจกรรม ชมรม ได้ตามต้องการ มีบริเวณพื้นที่สีเขียวโดยรอบ เพื่อเป็นปัจจัยในการผ่อนคลายและเพิ่มความคิดสร้างสรรค์ ลดความเครียดในด้านต่าง ๆ - แนวทางการขยายผล เริ่มจากในสถานศึกษา ขยายไปสู่ในพื้นที่เขตในกรุงเทพมหานคร เพื่อประโยชน์แก่เยาวชน ผลลัพธ์ที่คาดว่าจะเกิดขึ้น: - เด็กและเยาวชนมีสุขภาพจิตที่ดีขึ้น และมี self-esteem ที่สามารถปกป้องตัวเองได้ ยกตัวอย่างเช่น สามารถจัดการกับอารมณ์ของตัวเองได้ มีความใจเย็นและคิดไตร่ตรองก่อนทำอะไรมากขึ้นเพราะเรื่องของ self-esteem ก็เกี่ยวเนื่องกับ anger issue ด้วยเช่นกัน - เด็กและเยาวชนใน กทม. มี life skills (ทักษะชีวิต) ที่เพียงพอต่อการใช้ชีวิต - Co-working space ของเรา สามารถเป็น safe space ให้ทุกคนได้ - กทม. มีพื้นที่สีเขียวมากขึ้น เนื่องจากการที่เรามีบรรยากาศที่ดี และอากาศที่ดีใน กทม. จะสามารถทำให้รู้สึกดีขึ้นได้ บุคคลหรือหน่วยงานที่มีส่วนเกี่ยวข้อง: พื้นที่ดำเนินงานหลักของนโยบาย: ชื่อทีมหรือองค์กร: Mentale Forte การดำเนินงานและการผลักดันที่ผ่านมาของทีม: แผนการขับเคลื่อนของทีม:

This content is created by the open source Your Priorities citizen engagement platform designed by the non profit Citizens Foundation